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长篇小说出版 9岁出版长篇小说:“别人家孩子”的家长到底有多用心

发布时间:2019-08-11 22:02:18 来源:十月少年文学关键词 : 长篇小说出版
长篇小说出版
原文标题:9岁出版长篇小说:“别人家孩子”的家长到底有多用心
原文发布时间:2019-06-28 11:01:31
原文作者:十月少年文学。
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长篇小说出版


9岁出版长篇小说:“别人家孩子”的家长到底有多用心


13岁的蔡亦青,目前是北大附中初一年级的学生。从9岁出版第一部长篇小说《一盒巧克力》开始,蔡亦青已经陆续出版了《奇怪的暑假》《逃离数学岛》《蟠星兔与金钥匙》四部长篇小说。

从出版第一本书开始,蔡亦青就被媒体和家长称为“别人家的孩子”。但是这位“别人家孩子”的妈妈却说,蔡亦青并不是什么天才儿童,只是从她很小的时候,父母就特别重视培养她的阅读习惯,长期的亲子阅读陪伴,使得蔡亦青认字早,阅读量大,3岁就能自己阅读比较简单的儿童绘本。

厚积薄发,到了合适的时候,蔡亦青的创作破土萌芽,自然而然成长出了文学的果实。

虽然,蔡亦青可能拥有写作的天赋,但是,如果没有父母在阅读方面投入精力悉心培养,也成就不了今天的她。


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“别人家的孩子”

其实,我们跟大多数家长一样,在青青一两岁的时候,除了给她买各种幼儿玩具外,还买了不少图画书,还有一些动植物、蔬菜认读卡片和识字卡片。

当时有300多字的一摞卡片,她饶有兴致地慢慢都记住了。当青青一岁半开始说话,真的可以看着字卡,含糊不清地读出“老虎”“兔子”的发音。

平时带她上街遛弯儿,就把家附近街边招牌上的字念给她听。

因为跟生活息息相关,她很快就认识“麦当劳”“交通银行”“生活广场”等招牌上的字。要是指着那些字问她怎么念,她会很兴奋地念出来。因为就是身边的事物,与她认识的字发生了关联,所以她对识字就更感兴趣了。每天亲子阅读讲故事是必不可少的。我们在给蔡亦青讲故事时,不单单把故事念给她听,而是一边念一边用手指着书上的字,让她看着,一个字一个字读给她听。对于蔡亦青来说,画面和文字都深深地留在了脑海里,她不仅记住了这个故事,更是识字的一个重要环节。

而且,她感兴趣的故事,往往要讲很多遍,就这样,讲了差不多一年的时间。有一天,我们突然发现她自己拿着一本《渔夫和金鱼》的绘本在念。

虽然现在儿童教育不提倡过早认字,但是当孩子表现出对文字极大兴趣的时候,作为父母的我们顺其自然教会了她很多字。或许蔡亦青的认字过程并不适合所有孩子,但却是最适合她的。

3岁的孩子自己能读故事书!我们家人都觉得难以置信,就又找来了《白雪公主》的绘本让蔡亦青读,结果她用不是很清晰的发音,完整地把故事读了出来。

原来,孩子的识字量在累积一段时间后,呈现爆发式增长,一本简单的绘本书上的字,她居然都能认识了。

慢慢地,蔡亦青认识的字越来越多,读过的故事也越来越多。

记得在她大概3岁的时候,有一天晚上哄她睡觉。青青让我自己编一个故事给她听,我就随口编了一个小羊在河边喝水遇见了大老虎的故事,结果她嫌弃我讲的故事太没意思,还说,“妈妈,我接着你这个开头给你讲一个吧。”

然后,她真的就张口讲了很长的一段故事,有各种角色和好玩儿的情节,比我编的故事强多了。

孩子在故事中找到了乐趣,阅读的习惯也就慢慢养成了。

3岁以后,每天睡前蔡亦青都会说“帮我拿一摞书”,看完了才睡觉。

早晨醒来还是那句话“帮我拿一摞书”,其实就是一摞图画书,都被她看了好多遍了。

让孩子初尝成就感

小孩子天生喜欢画画,蔡亦青也不例外,小时候,她每天都会在纸上乱画。

我们也不干涉她画什么,有时候,她听了一首儿歌或者唐诗,就会按照字面的意思,把情节画出来。

在蔡亦青幼儿园毕业的时候,老师教了一首《毕业诗》,内容很伤感。

蔡亦青回家后说起这件事,还说“我要把毕业诗画出来。”然后,她真的根据《毕业诗》的文字画了十七幅漫画,画完就扔在地上,跑出去玩了。

蔡亦青爸爸从地上捡起这些画,觉得挺有意思,值得为孩子收藏,就扫描打印、装订成了一本小小的画册。亲戚朋友来家玩的时候,就让人欣赏这本“图画书”,孩子看了自己画的图画书很高兴,很有成就感。

爸爸的这一举措起到了很好的引导作用,之后蔡亦青不停地画漫画讲故事,积累得越来越多。

上小学前已经画了《我不要学拼音》《小鸡遭遇坏狐狸》《小乌鸦黑恶》等童话故事,我们还是照例将这些漫画制作成了图画书。


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适合孩子的书才是最好的

现在,很多家长很早就给孩子看一些世界名著,但并不是所有的名著都适合孩子阅读。

在蔡亦青的成长路上,给她选书的时候,会选择适合她年龄阶段的作品。一般不推荐她看超出年龄段很多的书,那样孩子难以理解书中的内容,容易失去阅读兴趣。

除了图画书、故事书以外,我们还经常买益智贴纸、脑筋急转弯、笑话、漫画书。

蔡亦青最爱玩益智贴纸,一直到上小学了还在玩。当时,家里的门上、桌子上、冰箱上都贴满了花花绿绿的贴纸,她也乐此不疲。“玩”是孩子的天性,在书中找乐趣“玩”也是符合孩子特点的,玩书和玩玩具对孩子都有益。

我们不强迫她读某一种书,只要内容健康就行。像《疯了!桂宝》、各种脑筋急转弯、笑话之类的书,她也看了许多。有时候她会捧着书哈哈大笑,还经常会拿脑筋急转弯考验家长。这会帮助孩子的性格养成,比如不爱说话、不爱交流的孩子,可以多看看笑话书,能促进孩子讲笑话给别人听,增加与人的交流。

就这样,蔡亦青的阅读兴趣疯狂增长。小学一年级时读完了科普类的《酷虫学校》系列、《哈利·波特》系列、《可怕的科学》系列等等。

三四年级,她开始喜欢侦探悬疑小说,开始阅读东野圭吾的作品,先后读了《解忧杂货店》、《红手指》、《嫌疑人X的献身》……不过,她至今也没看过《白夜行》,因为我觉得《白夜行》的内容过于阴暗复杂,不适合高中以下的孩子阅读,所以坚决不让蔡亦青看。

蔡亦青还特别喜欢脑洞大开的的科普读物。比如,美国作家兰道尔·门罗的《What if ?》,书中会有,牛排从多高的地方掉下来正好能烤熟?哭多了会脱水吗?之类的有趣问题,作者的解答方式别出心裁,风趣幽默。蔡亦青觉得这本书特别有意思,不断地推荐给身边的人。

因为我自己特别喜欢刘慈欣的作品,从十几年前开始看他的书,可以说他所有的作品我基本都读过。早在蔡亦青小学四年级的时候,我就推荐她看大刘的《白垩纪往事》和《超新星纪元》等作品,那是特别适合孩子读的科幻作品,还带她去大刘的签售会。但是,她那个时候真不感兴趣,一直也没看过。

直到去年九月份,蔡亦青成了北大附中初一的学生,被身边同学带动,开始读刘慈欣的作品,从《三体》开始,疯狂迷恋上了,把刘慈欣所有的作品都看了,成了一个地地道道的“磁铁”(大刘粉丝的昵称)。

6岁开始用“脱口秀”的方式创作故事

蔡亦青6岁的时候,智能手机开始广泛使用。我在朋友圈发现了荔枝FM的存在,就在我的手机上下载了一个,并给青青注册了一个ID“故事天天秀”。

青青简直如获至宝,每天放学回家第一件事,就是拿起手机打开录音开始讲故事。开始录制前,她会先构思一下要讲的内容,然后开始即兴讲故事。每天一集,一集大概十几分钟,她的节奏控制的很好,每一集结束的时候,她还会留下一个小小的悬念。

就这样,蔡亦青大概坚持了三四年的时间用“脱口秀”的方式创作故事。她的“巧克力系列”长篇小说和“蟠星兔系列”长篇小说,大部分都是脱胎于荔枝FM上的即兴创作。

学前教育阶段蔡亦青已经有了十几本“图画书”,直到后来她的长篇小说正式出版,她也没有觉得这是一件新鲜事。

从去年开始,蔡亦青的作品的广播剧、有声书陆续在喜马拉雅FM上线。目前,已经取得将近130万的播放量。从一款手机APP开始创作的起点,到今天另一款手机APP上收获大量点击播放,作为家长,我的确为自己的孩子感到一点骄傲。


9岁出版长篇小说:“别人家孩子”的家长到底有多用心


13岁,大部分孩子都还只是孩子而已,但我的孩子已经为社会创造了自己的价值。

每当看见小粉丝们留言“好喜欢青青姐姐写的故事”,每当我听见家长说“我家孩子一看青青的书就放不下,都翻好几遍了”……我都无比欣慰,蔡亦青的作品真的打动了不少小读者,让他们热爱阅读。

所以,我真的很想跟家有小宝贝的朋友说,别嫌麻烦,在孩子小的时候,悉心地陪伴孩子阅读,引导孩子阅读,有一天,他真的会长成让你惊奇的样子。


正文完,原文标题:9岁出版长篇小说:“别人家孩子”的家长到底有多用心
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