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【我的作文课】记叙文写作系列训练:写好细节 让文章生动起来 记叙文写法

发布时间:2019-07-10 12:12:46 来源:语文梦工厂
记叙文写法
原文标题:【我的作文课】记叙文写作系列训练:写好细节 让文章生动起来
原文发布时间:2019-07-05 05:17:11
原文作者:语文梦工厂。
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记叙文写法

作文主题:写好细节描写 让文章生动起来

【我的作文课】记叙文写作系列训练:写好细节 让文章生动起来

一、《散步》优秀作文情况反馈:

九 班: 於恒毅 姜思思 胡文静 郑辰煜 柯 忆 程 煊 邢 芸 余不凡 石奕辰 张静阅

杨文煜 洪杉杉 金 鑫 李俊浩 黎菁媛 杨佳烨 鄢 满

十三班: 宛佳伟 桂陈阳 黄 玺 洪梅然 陈世杰 王 好 杨 阳 潘鑫玉 王 坦 袁 月

陈怀钰 陈 果 潘子俊 潘 婵

二、作文主题解读:写好细节描写 让文章生动起来

所谓细节描写是指文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛等细小环节或情节的描写,使读者如见其人,如睹其物,如临其境。细节描写在刻画人物性格、丰满人物形象、连接故事情节、丰富作品内涵等方面具有重要作用。生动的细节描写,有助于折射广阔的生活画面,表现深刻的社会主题。

真实的细节是对生活细致观察的结果。如《老王》中对老王来送香油和鸡蛋时的细节描写——“直僵僵的镶嵌在门框里”,“简直像棺材里倒出来的”,这些描写可能会令人觉得害怕,不过写出了作者当时那种真切的感觉,让人难忘。

典型精致。细节贵在精而不在多,要善于抓住最能反映人物性格特征的细节来写。如《台阶》中父亲洗脚、踩黄泥等细节描写,都是为了表现父亲的勤劳能干。

生动细腻。细节描写用语要生动、简练,让读者如见其人,如睹其物,如临其境。《卖油翁》中写卖油翁观看陈尧咨射箭的表情和动作,只用了“睨之”和“但微颔之”两个语句,就惟妙惟肖地 表现出人物的态度和心理。

巧妙的运用修辞,即比喻、拟人、夸张、反复等修辞手法,对事物加以淡妆浓抹,能使语言增亮增色,提高文章品味给人以美感。例如,冯瑞祥《母亲的白发》这样写道:母亲曾经有过一头浓密的黑发,柔软、亮洁、光泽,由于一生辛劳,捧出所有的心血,奉献最纯洁的母爱,来抚育我们成长,所以未老先衰,四十几岁,头发开始花白。先是两鬓染霜,后来是额前飘白,就像春天黛青的远山里悄然冒出一抹残雪,一丝丝,一缕缕垂在饱经风霜的脸上,再后来脑前脑后全沾满了白发,白得我们儿女们心疼。

三、精典篇目导学

请找出该文段中最能表现人物形象的词语,并品味其作用:

1、我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。

(朱自清《背影》)

2、我的心稍微平静了一点儿,我才注意到,我们老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服,打着皱边的领结,戴着那顶绣边的小黑丝帽。这套衣帽,他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴。

(都德《最后一课》)

3、“哥儿,你牢牢记住!”她极其郑重地说。“明天是正月初一,清早一睁开眼睛,第一句话就得对我说:‘阿妈,恭喜恭喜!’记得么?你要记着,这是一年的运气的事情。不许说别的话!说过之后,还得吃一点福橘。”她又拿起那橘子来在我的眼前摇了两摇,“那么,一年到头,顺顺流流……。”

(鲁迅《阿长与<山海经>》)

4、这南方的初春的田野!大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。

(莫怀戚《散步》)

5、最令人开心的是下雨天,感谢雨水的灌溉,越是倾盆大雨我越高兴,因为那时我便有充足的理由在书店待下去。好像躲雨人偶然避雨到人家的屋檐下,你总不好意思赶走吧?我有时还要装着皱着眉头不时望着街心,好像说:“这雨,害得我回不去了。”其实,我的心里是怎样高兴地喊着:“再大些!再大些!”

(林海音《窃读记》)

6、许多纸筒落在父亲的头上肩膀上,父亲的两手没处放似的,抄着不是,贴在胯骨上也不是。他仿佛觉得有许多目光在望他,就尽力把胸挺得高此,无奈,他的背是驼惯了的,胸无法挺得高。因而,父亲明明该高兴,却露出尴尬的笑。

(李森祥《台阶》)

7、看他年纪不过二十来岁,脸色苍白,像没有睡好觉似的皮泡脸肿。他老是皱着眉头,不大说话。笑纹几乎在他的脸上是绝了迹似的。他穿着一个褪了色的蓝布大褂,好像永远是穿着这么一个一样。清瘦的下巴壳,亮耸的肩膀,显得很没生气。

五、同窗佳作赏读:(从下面两篇文章中分别找出三处细节描写,并在相应文字旁边进行旁批)

照片里的故事

郑辰煜

翠绿挺拨的大树中挂着灯笼,教室前的贴纸和挂饰点亮了草地。照片里的男男女女有的扮鬼脸,有的和同学说着话,但更多的是对着镜头绽放出活泼微笑的脸——黄梅县幼儿园2010年大大(二)班毕业师生合影。

我坐在合影中靠中心的位置,可我的脸上有哭过的痕迹,本来就小的眼睛更小了,跟李老师那大大的脸庞有天壤之别。这天在来的路上,我又哭了。眼泪“哗哗”的流,周围的景物都有点模糊。等我哭完了,李老师给了我两个馒头,她说,为什么你每天总要哭呢?我被戳中了痛处,眨了眨眼,睫毛又湿了点,李老师摸摸我的头,目光中带着厌烦和无奈,更有一抹放任自流。我看着她,她看着我,她抓起我,我带着馒头,去上早操。

大大(二)班在那时候都知道班里有个爱哭鬼叫郑辰煜。

其实我只是不知道为什么每天总要离开爸爸妈妈,为什么已经会读aoe,知道1+1=2,8+8=16还是要上幼儿园,然后强制性的抱着玩具玩上一两个小时,每天重复着同样的节奏和旋律,踩上一只脱不掉的红舞鞋反复旋转。

今天的夕阳很漂亮,红红的,黄黄的,可我的心好像缺了一块什么东西,眼睛涩涩的睁不开。有着大翅膀的白蝴蝶和零食捕吸引了我的注意力,我又开心的向着他们奔去。

我讨厌李老师那样的眼神,于是第二天我忍着泪不哭,我觉得我真像披着铠甲上阵的士兵一样,见到李老师后,她很欣喜的看着我,拍拍我的脸,摸摸我的头,领我回到座位上。

这天的午饭是紫菜蛋汤,紫菜像水草一样缠绕着少得可怜的蛋丝。我一生也忘不了它。老师教我们把紫菜蛋汤和饭拌在一起吃,但我不愿这样,汤是汤,饭是饭,为什么要混在一起?但摆在我面前的蛋汤已经喝完,只有满当当的白饭,我又有些发愁。我把饭和空盘子放到一边,拿出水杯。水杯上有一只小熊,它咧着嘴笑,下面写着一个小小的happy“嘭”!刚刚放好水杯,我的桌子翘起了两只脚,桌里的东西散了一地。小熊水杯飞了出去,我傻傻的看着它,它带着最后一丝微笑消失在我面前,水落满了一地,好像是那只胖熊最后的眼泪?深深地痕迹在它的笑脸绽开。我趴在桌子上只知道哭,泪水浸湿了我的衣袖,身旁的人惊呼过后窃窃私语:“爱哭鬼又哭了!”他们都笑了,我突然狠狠的一拍桌子,重重的擦眼泪,把桌子完全推倒,揪起罪魁祸首的衣服打他,他挣年轻力壮我就咬,含着眼泪死死不哭,老师上来拉,把我甩到一边,涨红了那西瓜脸指着我:“你哭什么哭?滚,滚,滚!”她也揪起我的衣领把我拎到外面,天阴沉沉的,我攥着拳头对她吼:“你也滚!”我的胸脯起伏着,老师给我一顿打,涨着脸,瞪着眼,把我推入了大大(1)班,我在地上打了个滚又停了下来,看着我。我就那样看着他们,脸红脖子粗,眼中是狠。

是那个打饭的杨老师把我领回班的,桌子是翻的,杯子是碎的,书本湿了,在地上躺着,我从它们的身上踩过去,又小心的捡起。

天空不带任何一丝色彩,看厌了的风景在眼前转动,每一分每一秒,时间过去了。

从此以后,大大(二)班不但有个爱哭鬼,也有个会打架的坏小子,被老师夸有什么用?成绩好有什么用?她还是个坏小子呢!她的名字叫郑辰煜。

时间终会跟你和解,你的嬉笑怒骂怨,你的爱恨嗔痴狂,终会被它软软的握在手中,它会笑着对你说:

——“看!其实没有什么大不了的。”

我们一起去踏青

王 炯(上届学生)

清明总是和雨一起来的,它是春天的最后一场寒,是夏天的第一场热。于是决定在这个时节一起去踏青。

起 因

姐姐从大学里也回家了,她说:“家乡好美,城市里并不比家乡好,因为它繁华,所以容易使人乱了方寸,家乡的大山却使人将心上的事沉淀下来。”我在一旁,连连点头。觉得非常有道理。

于是姐姐便向家人提出了申请,大概就是说想到山上去玩玩。经家人一致决定,去踏青。地点就定在家门前的大山上。时间就定在明天。

于是我非常高兴,从小到大都没爬过门前的大山,这次终于有机会去玩了。

经 过

姐姐拿起手机,站在上山的路途中,到处拍照,仿佛是想将这大山中的记忆全部留住似的,唯恐是以后再见不到了。

走在路上的时候,我也不时的向山下俯瞰。心中十分高兴,亦不知喜从何来,只是眼前显现出一幅恢宏的田园山水画。粮田依山而上,大山环抱水库,茶叶也层层上赿。河的支流上有着些许,可以看清的小桥。甚至于怀疑这便是我从小生活的环境。

继续向上走着,慢慢地感觉有些体力不支了。赿往上走,我的脚就赿不争气。终于,我坚持不下去了。姐姐却劲头十足,走在队伍的最前头,依旧精力充沛地向上攀走。似乎这山给予了她无限的体力。

我问:“哪来的这么大的劲往上走。”对我说:“有一句话是这样说的‘无限风光在险峰’”,我“哦”了一句。

于是继续向上走,到了山上时,我越发觉得脚有劲。然而眼下的景物被一览无遗,这种感觉好啊!不禁发出这样的感叹。

最 后

姐姐对我说:“好看吧!我可没骗你,杜甫的《望岳》会背下”。我说:“会,最有名的不就是那句‘会当凌绝顶,一览众山小’吗”“说的好。”她答道,“带你去个地方,一个就被她拉开了。是我们之前所处地方的后面,一颗松树坐于岩缝之前,我啧啧生奇,感叹大自然的鬼斧神工。

此次踏青,我感觉到我生活在一个缤纷多彩的世界里。

一股生命的气息悄然向我袭来。

六、周末语文作业

1、请围绕名著《骆驼祥子》文学常识或其作者老舍等有关知识开展摘抄,字数不少于600字。

2、请将《孙权劝学》与《卖油翁》两篇文章的文言文翻译分别抄写一遍。

3、作文:

著名作家杨绛说:“有些人之所以不断成长,就绝对是有一种坚持下去的力量。好读书,肯下功夫,不仅读,还做笔记。人要成长,必有原因,背后的努力与积累一定数倍于普通人。所以,关键还在于自己。”

请以《坚持的力量》为题目,写一篇文章。要求:

字迹工整,书写清楚;

②卷面整洁,有真情实感,有传神的细节描写,不得套写抄袭;

③用现行规范的汉语言文字表达;

体不限,不少于700字;


正文完,原文标题:【我的作文课】记叙文写作系列训练:写好细节 让文章生动起来
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